Docenten

De docent begeleidt de studenten die door reële projecten eigen aanwezige competenties
herkennen en deze versterken en vergroten. De docent faciliteert het proces waarbij de studenten elkaar feedback geven, elkaar aanspreken op deze competenties zodat elke student deze competenties bij zichzelf als echt herkent en vervolgens als eigen aanvaardt. De mogelijkheid
om tot dit inzicht te komen, wordt door de docent mogelijk gemaakt door het geven van
vertrouwen dat de student dit kan en de student hierbij de ondersteunen en coachen.

De studenten leren in een netwerk: zij construeren hun kennis en gaan ernaar op zoek
samen met anderen in dit netwerk. Dat zijn andere studenten, opdrachtgevers en docenten. Docenten ontwikkelen daarbij de mogelijkheden om dit mogelijk te maken en zij begeleiden de student hier vervolgens bij. 

De docent helpt de student zoeken naar de betekenis die informatie voor hen heeft en de
manier hoe zij hierover communiceren met elkaar en naar anderen. Impliciete kennis maken
docenten hiermee expliciet. Er wordt geleerd op een metaniveau, wat het detailniveau
overstijgt en waarmee studenten een overzicht, inzicht en vertrouwen krijgen in hun eigen mogelijkheden en kunnen. De grote vraag "waar gaat het om?" kan de student beantwoorden
en voor zichzelf invullen en specifiek maken.

 


 

Voor ieder project doet het projectbureau haar uiterste best om studenten met verschillende competenties samen te voegen tot een projectgroep. Op deze manier komen de beste taakverdelingen tot stand en kent iedere student zijn rol binnen de projectgroep.

Ben u geinteresseerd of wilt u meer informatie? dan kunt u onze accountmanager bereiken per e-mai: sanne.hille@hu.nl

Meer contactgegevens kunt u vinden op de contactpagina van de website


© 2008 Nieuwe Dingen Doen | Padualaan 99 UtrechtContact